为什么学习者会退出课程

jakir02

尽管你的学习网络中有最好的计划、最响亮的花哨和最崇高的专家，但学习者可能只会在前两周后就退出。没有什么比看到看似完美的课程的辍学率上升到地平线之上更令人心碎的了。 在这篇文章中，我们将揭开辍学背后的“原因”以及“如何”让他们完全停止。 随着在线大学和培训中心的兴起，教育工作者现在面临着学习者保留的挑战（）。研究表明，美国本科课程的失败率在 20% 至 50% 之间。据报道，在线课程的辍学率比传统的面对面课程高 1最近的研究表明，与传统课程相比，在线课程的辍学率可能高出六到七倍。 我们是否给您带来了不安的感觉？等待！还有希望


研究还表明，学习者退出课程的首要原因是课程和/或导师未能满足他们的期望。这些期望得到满足的程度决定了学习者随后的行为。以下六个因素在确定特定在线课程中学习者的辍学倾向方面发挥着重要作用。 熟练掌握技术 技术素养是在线学习者在尝试学 电子邮件营销列表 习管理系统中部署的电子学习课程时面临的首要问题。研究还表明，新手通常会低估利用学习管理系统功能所需的技能。 基本的计算机技能包括使用 MS Office（或其他 Office 编辑器应用程序）、检查电子邮件以及查找有效的网站进行研究。投资提供额外帮助以帮助新生适应不断增长的技术需求的培训组织和高等教育机构将经历较低的流失率。



缺乏支持服务导致在线学习者辍学率较高。作为您组织的培训提供商，请为您的学员创建一些免费的“自助”在线课程。 对课程讲师的期望 教师的反应、反馈以及与学习者一对一互动的程度直接反映了课程的质量。当学习者确定教师的质量时，教师在房间中的存在以及学习者的请求或问题与教师的响应之间的响应时间也被考虑在内。 其他因素，如同学和教师的详细介绍、课程保留率和入学率。作为培训经理，尝试“倾听”员工在聊天论坛中抱怨的内容，并相应地在课程中创建主题。